Feeds:
Bài viết
Bình luận

Posts Tagged ‘Nguyễn Huệ Chi’

Những lá thư trao đổi về vấn đề đường sá giao thông liên quan đến quy hoạch các thành phố trọng điểm

Vũ Quang Việt – Nguyễn Huệ Chi

Kết quả hình ảnh cho Những lá thư trao đổi về vấn đề đường sá giao thông liên quan đến quy hoạch các thành phố trọng điểmNguồn gốc của 4 lá thư: Trích một đoạn trong thư của chuyên gia kinh tế Phạm Chi Lan (Việt Nam) gửi TS Vũ Quang Việt (New York):

28/12

Anh Việt quý mến,

[…]

Cảm ơn anh đã bỏ công trong kỳ nghỉ để trả lời.

Về thu thuế xăng cao, tôi đồng ý với anh về hai mục đích anh nêu.

(more…)

Read Full Post »

Thư giãn không thư giãn ngày Chủ nhật

Nhân bài viết “Cánh Buồm của ông Toàn”

hue-chi-pham-toan

BVN – Anh Toàn thân mến, gọi là phỏng vấn cũng được, mà gọi là tâm tình cũng được… Tôi hỏi, anh đáp nhé… Trên báo Tiền phong mới đây, có bài “Cánh Buồm của ông Toàn” đầy thiện cảm với anh, và được tòa soạn giới thiệu trân trọng “Từ lúc mới xuất hiện, bộ sách Cánh Buồm do nhà giáo Phạm Toàn chủ biên đã gây ra không ít tranh cãi trong giới làm sách”, xin anh cho một vài ý tổng quát về việc làm của Nhóm Cánh Buồm của anh.

PHẠM TOÀN – (cười) Làm gì có “tranh cãi”, thậm chí có “không ít tranh cãi”…? Và làm gì có cả cái “giới làm sách” (giáo khoa) nữa? Ở nước ta mới chỉ có những người “được biên chế” vào làm công việc viết sách giáo khoa trong những Dự án này nọ dưới sự chỉ huy của những “Tổng tư lệnh” hoặc những “Tư lệnh”, người nào cũng đáng tin cậy cả!

(more…)

Read Full Post »

 Dạy chữ Hán trong nhà trường phổ thông đã trở thành một nhu cầu cấp bách

Nguyễn Huệ Chi

Về cơ bản tôi tán thành quan điểm của PGS TS Đoàn Lê Giang (xem Phụ lục I), của Chu Mộng Long (xem Phụ lục II), và không tán thành hết mọi ý kiến trong bài trả lời phỏng vấn của PGS Phan Trọng Đạt (xem Phụ lục III). Như đã viết trên FB, tôi nhớ năm 1990, GS PL xây dựng một dự án “về sự ra đời của chữ quốc ngữ trong xu thế phát triển của văn học VN hiện đại” để xin tài trợ của Nhật, tôi là một thành viên Viện Văn học được cử đến trao đổi với chuyên gia văn hóa Nhật Bản. Không ngờ bị họ phản bác rất mạnh. Cả mấy học giả Nhật đều lập luận: Việt Nam bỏ học chữ Hán và chữ Nôm là sai lầm, trẻ em sẽ không còn biết gì về văn hóa truyền thống hàng ngàn năm của đất nước mình. Khi chúng lớn lên, người Việt Nam thế nào cũng lâm tình trạng mất gốc dù nhiều hay ít. Ở Nhật, trẻ em vẫn phải học 3.000 chữ Hán cổ. Và đó không phải là học văn hóa Trung Quốc mà học cho văn hóa Nhật Bản. Chúng tôi cãi không lại họ và cuối cùng dự án của PL bị từ khước.

(more…)

Read Full Post »

 + Làng Ba-na trong sách NGƯỜI BA-NA Ở KONTUM     –  Nguyên Ngọc  

 +Các chuyên gia nói về Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam     –  Nhiều tác giả

Nguyễn Đổng Chi, người đắm mình trong văn hoá dân gian Việt

Nguyễn Huệ Chi

Tóm lược tiểu sử Nguyễn Đổng Chi

 NĐC-chândung1958LTS.  Nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày sinh của nhà văn hoá Nguyễn Đổng Chi, Hội nghiên cứu và giảng dạy văn học tại TP HCM, Tập đoàn truyền thông Thanh niên và Nhà xuất bản Trẻ cùng đứng ra tổ chức một Hội thảo vinh danh ông vào ngày 7.5.2015 tại TP HCM. Hội thảo quy tụ khoảng 200 người tham dự, phần lớn là giảng viên, sinh viên của các trường đại học và viện nghiên cứu văn hoá, văn học từ nam chí bắc. Ban tổ chức cho biết đã nhận được 60 bài tham luận, và chọn 32 bài đăng trong Kỷ yếu (với sự cộng tác của tạp chí Ngiên cứu & Phát triển), 12 bài được trình bày ngay tại hội thảo. Các tham luận thuộc về 4 khu vực :

1. Nguyễn Đổng Chi – Thân thế và sự nghiệp;

(more…)

Read Full Post »

GS Nguyễn Huệ Chi:”Nhân cách chỉ có được trong một xã hội thực sự có độc lập, dân chủ, tự do…”

NHC 

LTS: Nhân cách hiện nay đang dần trở nên hiếm đi và là “đặc sản” đối với một số ít người? Là cái thứ mà nay con người ta rất khó giữ gìn? Hay là thứ không quan trọng nữa?… Phỏng vấn sau đây với Giáo sư Nguyễn Huệ Chi, chuyên gia nghiên cứu về văn hóa, văn học cổ, đặc biệt về thời kỳ Lý – Trần sẽ phần nào giải đáp về những điều này.

nhân cách cá nhân (người đứng đầu đất nước) chỉ có được trong điều kiện được đặt trên nền tảng nhân cách một cộng đồng dân tộc, một quốc gia thực sự có khí thế làm chủ vận mệnh của dân tộc, quốc gia ấy. Nói một cách tổng quát thì nhân cách mỗi một con người bao giờ cũng được thăng hoa trên cơ sở một xã hội thực sự có độc lập, dân chủ, tự do.” (more…)

Read Full Post »

Giải mã thông điệp của tổ tiên

Thế Văn

Nguyên Huệ Chi

nguyen hue chi“Hùng tráng thay, sông núi Việt, dân tộc Việt trong những nghìn năm sinh tồn sau thời dựng nước, đã lại phải lắm phen cất lên vang động đất trời Tuyên ngôn hòa bình và chiến  trận của tổ tiên.

  …Trong âm vang hùng tráng của sông núi nghìn năm vọng vào tâm thức, nay nghe ầm ì tiếng sóng Biển Đông ngày đêm dội về từ Hoàng Sa, Trường Sa máu thịt của Tổ quốc chúng ta!”

“Lòng chẳng mắc tham…”

Với vốn kiến thức uyên bác, luôn tự đòi hỏi mình phải có sáng tạo riêng, phải tìm kiếm điều mới lạ, sau nửa thế kỷ như là triền miên hành xác, GS Nguyễn Huệ Chi đã làm nên cả một vệt công trình ông chắt lọc từng giọt một, từ tim óc mà ra. (more…)

Read Full Post »

Nguyễn Huệ Chi

Vào tháng 10-2012, Hội Nghiên cứu và Giảng dạy văn học tại TP Hồ Chí Minh phối hợp với Trường Đại học Sư phạm TP HCM đã tổ chức Hội thảo 80 năm Tự lực văn đoàn và 80 năm “Thơ mới”. Tại Hội thảo, GS Nguyễn Huệ Chi đã đọc tham luận về Phong trào “Thơ mới”. Thực tế đây là một tiểu luận dài hơi dưới đầu đề chung “Thử xác định hệ hình “Thơ mới””, gồm 4 phần: (1) Sự hoàn kết của “Thơ mới” trong tư cách một trào lưu nghệ thuật gắn với lịch sử văn học một giai đoạn cụ thể; (2) Cái “tôi” “Thơ mới” nhìn trong thế đối sánh với cái “ta” “Thơ cũ”; (3) Hình thức “Thơ mới” với các thể thơ đặc trưng đột phá từ thơ cổ điển; (4)  Các biện pháp nghệ thuật của “Thơ mới” làm nên dấu ấn thẩm mỹ của một thời đại. Hai phần đầu đã và đang lần lượt được đăng tải nhiều kỳ trên tạp chí Kiến thức ngày nay và tạp chí Văn hóa Nghệ An. Trang văn hóa Chủ nhật của BVN hôm nay xin gửi đến bạn đọc thế giới mạng phần thứ nhất – cũng là phần vào đề – trong bài viết của tác giả. (more…)

Read Full Post »

Older Posts »